D’un côté, le gouvernement Fillon vient au secours des banques et leur prête 23 milliards d’euros. De l’autre, il réduit considérablement les financements ou les postes alloués à  des organismes sociaux ou à  des associations d˜utilité publique qui ouvrent dans le domaine du logement social (1% logement, Anru), du soutien scolaire (Rased) ou de l’aide aux familles (Planning familial). En plein marasme économique et social, cet anachronisme justifie l’adage « on ne prête qu’aux riches ».

L’existence des réseaux spécialisés aux élèves en difficulté (Rased) est actuellement remise en cause. Le ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, veut supprimer 3.000 postes de professeurs des écoles sur 11.000 travaillant en Rased (un quart des centres) pour boucher les trous liés aux suppressions massives de postes d’enseignants dans l’à‰ducation nationale.
Les Rased ont pour mission de fournir des aides spécialisées (par petits groupes) à  des élèves en difficulté dans les classes ordinaires des écoles primaires, à  la demande des enseignants de ces classes, dans ces classes ou hors de ces classes. Ils comprennent des enseignants spécialisés chargés des aides à  dominante pédagogique, les « maîtres E » (difficultés d’apprentissage), des enseignants spécialisés chargés des aides à  dominante rééducative, les « maîtres G » (difficultés d’adaptation à  l’école), et des psychologues scolaires.
Moins d’aides pour plus de difficultés.

Pour Laurent Lescouarch, maître de conférence à  l’université de Rouen : « Les « aides personnalisées » (proposées par le ministre) seront peut-être efficaces pour des enfants ayant des difficultés scolaires momentanées et peu importantes mais ne peuvent être une réponse pour ceux qui sont déjà  en grande difficulté ou en échec scolaire. En effet, Il faut distinguer les difficultés dans l’apprentissage d’une notion qui relèvent de l’aide d’un enseignant généraliste et les difficultés de l’apprentissage qui nécessitent une vision beaucoup plus large et globale avec d’autres grilles de lecture des sources de la difficulté scolaire dont
les enseignants des Rased sont les spécialistes. »

La diminution des postes équivaudrait à  supprimer purement et simplement un volet crucial dans la lutte contre l’échec scolaire qui de fait, ne couvrirait plus tout le territoire (Pétition sur www.sauvonslesrased.org). Dans la loi de finances 2009, le gouvernement a diminué de 42 % le montant affecté au conseil conjugal familial travaillant dans les Planning familial, associations de prévention, d’écoute et d’information à  la sexualité ouverte à  tous. Malgré une fréquentation estimée à  450 000 pour 2007 dans les 70 associations départementales du Planning, de nombreux centres sont menacés de fermeture. Comme pour les Rased, l’Etat montre sa volonté d’abandonner les missions du service public qui sont les siennes sans rien mettre à  la place.

Hugues Puel

[Lire l’intégralité de l’article dans Golias hebdo n°70]